“教育即生活”的提出者是（）

教師職業(yè)的社會作用主要有哪些？

對整個班主任工作過程、狀況和結(jié)局做出的全面的、恰如其分的評估，包括質(zhì)的評和量的估計。這項工作被稱為（）。

簡述教育目的選擇和確立的基本依據(jù)。

雙軌學(xué)制

在教育學(xué)史上，關(guān)于教育的起源問題主要有（）

在課堂教學(xué)實施行為分類中，行為問題管理屬于（）

學(xué)生生活環(huán)境會影響到學(xué)生的成長與發(fā)展，在諸多因素中，對學(xué)生具有“保護功能”與“發(fā)展功能”的因素是（）

教師進行教育研究的優(yōu)勢主要有哪些？

下列哪項不是學(xué)生社會文化生活的特征（）