A.制定戰(zhàn)略目標→制定組織規(guī)劃目標→實施控制→分析回顧目標
B.制定組織規(guī)劃目標→制定戰(zhàn)略目標→實施控制→分析回顧目標
C.制定戰(zhàn)略目標→制定組織規(guī)劃目標→分析回顧目標→實施控制
D.分析回顧目標→制定戰(zhàn)略目標→制定組織規(guī)劃目標→實施控制
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A.戰(zhàn)略性、能動性和被開發(fā)的無限性
B.戰(zhàn)略性、能動性和被開發(fā)的有限性
C.積極性、創(chuàng)造性、可用性和無限性
D.積極性、主動性、創(chuàng)造性和有限性
A.美國
B.中國
C.德國
D.英國
A.獵頭公司
B.職業(yè)介紹所
C.大學校園
D.大學校園
A.橫向擴大法
B.工作豐富化
C.縱向擴大化
D.工作滿負荷
A.接受程度
B.態(tài)度
C.看法
D.態(tài)度和看法
最新試題
崗前培訓意味著新員工必須放棄某些理念、價值觀念和行為方式,適應新組織的要求和目標,學習新的工作準則和有效的()。
履歷材料,自傳材料,鑒定材料,政治歷史問題的審查、甄別和復查材料,參加黨團組織的材料等,屬于什么材料?()
培訓與開發(fā)絕對不單單是培訓與開發(fā)部門及專職培訓教師的事情,而是()的事情。
隨著技能的完善和提高,受訓者可以從事其以前無法勝任的工作,進而減少企業(yè)用人,降低()。
有理想目標,并認定未來一定比現(xiàn)在更美好,是屬于有領袖魅力的管理者中的()。
短期培訓計劃要確認計劃期內(nèi)全員培訓短期的()。
排序?qū)陀^考評結果真實性的傷害一直飽受詬病。是()的缺點。
()就是要使員工培訓與開發(fā)計劃經(jīng)得起培訓時間活動的檢驗,以較少的投入,獲取最佳的工作成果。
“桃園三結義”屬于人際關系的()發(fā)展階段。
在現(xiàn)代經(jīng)濟社會,建立勞動關系首先取決于當事人意志,工資、勞動條件及其勞動能力結構的要求與適應是當事人雙方協(xié)商的結果,體現(xiàn)了勞動關系具有()的特點。