橫斷研究不受同輩效應(yīng)的限制。

以下哪些選項(xiàng)是斯金納在兒童行為的實(shí)際控制上的貢獻(xiàn)？（）

（）要求所有的研究對(duì)象都必須依照一定的次序來(lái)回答相同的問(wèn)題，這種方法一般用來(lái)檢驗(yàn)理論或假設(shè)。

新生兒時(shí)期即表現(xiàn)出對(duì)主要撫養(yǎng)人強(qiáng)烈的依戀情緒情感。

認(rèn)為人格的發(fā)展是終其一生的是（）。

4-5歲兒童心理發(fā)展的年齡特征有（）。

前運(yùn)算階段兒童體現(xiàn)出的“自我中心”是指（）。

下列屬于新生兒的學(xué)習(xí)方式的是（）

幼兒自我概念發(fā)展的特點(diǎn)有（）。

5-6歲兒童心理發(fā)展的年齡特征主要有（）。