開始語言教學前，孩子應該具備哪些能力（）。

WIS是一個適用于孤獨癥適應行為能力評定的量表。

小明從來不在幼兒園吃綠葉菜，這可能是因為（）。

早期介入丹佛模式的特點是（）。

舞動治療和舞蹈表演的本質是一樣的。

作為一種心理治療方法，在對孤獨癥兒童運用游戲治療時，應特別注重對患兒游戲行為的分析與解釋。

以下描述不符合孤獨癥兒童融合教育特征的是（）。

關鍵性技能訓練法和回合教學法的區(qū)別是（）。

個別化教育計劃制定的依據(jù)包括（）。

下列對不同程度孤獨癥患者的繪畫水平描述正確的有（）。