A.持續(xù)準(zhǔn)備
B.不斷計劃
C.即興推行
D.行動學(xué)習(xí)
E.持續(xù)改善
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A.鮑爾·沃爾納學(xué)習(xí)型組織五階段模型
B.約翰·瑞定的“第四種”模型
C.馬斯洛的“需求層次理論”
D.彼德·圣吉的“第五項(xiàng)修煉”
E.赫茲伯格的“雙因素理論”
A.調(diào)節(jié)能力是組織學(xué)習(xí)力的行動環(huán)節(jié)
B.預(yù)警能力是組織學(xué)習(xí)力首要的視覺和觸覺環(huán)節(jié)
C.信息從個人掌握到組織掌握沒有時間的延遲
D.對事物的認(rèn)知程度、掌握認(rèn)知能力是最具實(shí)質(zhì)性的環(huán)節(jié)
E.組織學(xué)習(xí)力就是組織作為一個整體對內(nèi)外信的認(rèn)知和反應(yīng)能力
A.是組織的設(shè)計師
B.有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的使命感
C.將權(quán)力集中在決策高層
D.協(xié)助下屬把握真實(shí)的情況
E.確保員工的愿景高于組織的愿景
A.仆人
B.執(zhí)行者
C.教練
D.設(shè)計師
E.考核者
A.愿景驅(qū)動型的組織
B.自主管理型的扁平型組織
C.組織的邊界被重新界定
D.注重員工家庭與職業(yè)發(fā)展的平衡
E.善于不斷學(xué)習(xí)的組織
最新試題
下列哪項(xiàng)不屬于職業(yè)安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)?()
案例分析法中,解決問題的環(huán)節(jié)包括()。
在績效管理與考評體系的運(yùn)行過程中,會出現(xiàn)大量不可預(yù)見的困難和問題,其原因是()。
企業(yè)培訓(xùn)制度包含()。
績效考評的正確性、可靠性、有效性,主要受到以下哪些制約和影響?()
按照勞動標(biāo)準(zhǔn)的功能劃分,技術(shù)類勞動標(biāo)準(zhǔn)包括()。
勞動定員所規(guī)定的是某類崗位人員配置的()。
崗位評價有哪幾種基本方法?()
對培訓(xùn)實(shí)施中采用的評估手段進(jìn)行挑選,包含內(nèi)容有()。
員工福利通常以服務(wù)或?qū)嵨锏男问街Ц督o員工,下列屬于福利形式的是()。