多項選擇題中國要實現(xiàn)趕超發(fā)展,對教育的要求尤其表現(xiàn)在以下幾個方面()
A.教育觀念的巨大轉(zhuǎn)變
B.區(qū)域教育的發(fā)展應(yīng)與區(qū)域發(fā)展相輔相成
C.教育的多元化發(fā)展
D.教育系統(tǒng)需要應(yīng)對三種壓力
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1.多項選擇題生活方式的指標(biāo)體系有兩種表現(xiàn)形式()
A.結(jié)構(gòu)式
B.綜合式
C.文化式
D.總結(jié)式
2.單項選擇題()強調(diào)的是教育制度本身就是一種觀念,是用現(xiàn)代的詞匯使現(xiàn)代社會的本質(zhì)、人員組織和知識合理化?,F(xiàn)代教育制度不僅培養(yǎng)和分配學(xué)生,還直接影響社會
A.合法化理論
B.社會化理論
C.分配理論
D.個性化理論
3.單項選擇題在班級形成之初,()往往是形成群體的主因
A.任務(wù)
B.座位
C.熟悉程度
D.性別
4.單項選擇題()組織的形態(tài)經(jīng)歷了歷史發(fā)展的演變過程,從近代算起,經(jīng)歷了貝爾-蘭格斯特制、柏克赫斯特-克伯屈制、馬卡連柯工學(xué)制的發(fā)展過程。
A.學(xué)校
B.班級
C.文化
D.教育
5.單項選擇題在各種互動分析模式中,()的師生互動分析最為有名,也最具有影響
A.費蘭德斯
B.理德
C.愛而立
D.費兒南
最新試題
在新的學(xué)生角色觀念背后是一種建構(gòu)主義的新型知識觀念。
題型:判斷題
沖突論認為,社會分層本質(zhì)上是社會的一種功能上的必要。
題型:判斷題
1917年,斯奈登出版了世界上第一部以“教育社會學(xué)”命名的教科書。
題型:判斷題
在加拿大和美國,女教師的教學(xué)壓力更大,更容易產(chǎn)生職業(yè)倦怠。
題型:判斷題
布迪厄認為,努力型學(xué)科更多地為來自社會空間中支配區(qū)域的學(xué)生提供機會。
題型:判斷題
舒爾茨所說的“教育投資”不包括學(xué)生放棄的收入。
題型:判斷題
從時間跨度上講,教師專業(yè)繼續(xù)社會化將伴隨著教師的整個職業(yè)生涯。
題型:判斷題
教育社會學(xué)在解釋教育活動或教育現(xiàn)象時,多數(shù)從個體入手。
題型:判斷題
有關(guān)教師知識方面的研究表明,教師的專業(yè)知識具有靜態(tài)的特征。
題型:判斷題
社會學(xué)和教育社會學(xué)這兩個學(xué)科,最初都是在日本創(chuàng)立的。
題型:判斷題