多項(xiàng)選擇題從知識(shí)的功能出發(fā)可將知識(shí)分為（）
A.社會(huì)科學(xué)知識(shí)
B.陳述性知識(shí)
C.程序性知識(shí)
D.公共知識(shí)
E.策略性知識(shí)
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1.單項(xiàng)選擇題對(duì)人名、地名、名詞解釋以及定理、定律等記憶屬于（）
A.程序性記憶
B.陳述性記憶
C.感覺記憶
D.機(jī)械記憶
2.單項(xiàng)選擇題記憶的容量為七加減二個(gè)項(xiàng)目的是（）
A.長時(shí)記憶
B.短時(shí)記憶
C.瞬時(shí)記憶
D.程序性記憶
3.單項(xiàng)選擇題有人記憶馬克思的生日“1818年5月5日”時(shí)，聯(lián)想為“馬克思一巴掌一巴掌打得資產(chǎn)階級(jí)嗚嗚地哭”，這是使用了（）。
A.組織構(gòu)造策略
B.深入理解策略
C.高效練習(xí)策略
D.保持記憶策略
4.單項(xiàng)選擇題老師在教授課文時(shí)采用列提綱的形式來板書，這里老師使用的學(xué)習(xí)策略是（）
A.組織構(gòu)造策略
B.深入理解策略
C.高效練習(xí)策略
D.保持記憶策略
5.單項(xiàng)選擇題有人在學(xué)習(xí)解高次方程的思路時(shí)，概括為“四化換一元”，這是使用了（）
A.圖表歸納法
B.形象聯(lián)想法
C.簡(jiǎn)語歸納法
D.符號(hào)綱要法
最新試題
動(dòng)機(jī)最佳水平與任務(wù)的難度成正比。
題型：判斷題
心理學(xué)研究方法中問卷法的優(yōu)點(diǎn)有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
下列關(guān)于中學(xué)生品德發(fā)展特點(diǎn)論述正確的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
間隔強(qiáng)化比連續(xù)強(qiáng)化具有更持久的反應(yīng)率和更低的消退率。
題型：判斷題
關(guān)于中學(xué)生創(chuàng)造力發(fā)展特點(diǎn)論述正確的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在發(fā)展的低級(jí)階段，一些較簡(jiǎn)單的初級(jí)心理機(jī)能（如感知、動(dòng)作、語言等）受環(huán)境的影響較大。
題型：判斷題
變化的練習(xí)情境不利于學(xué)習(xí)策略的掌握。
題型：判斷題
下列關(guān)于中學(xué)生情感表述正確的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
以下對(duì)中學(xué)生品德發(fā)展特點(diǎn)的描述正確的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
小學(xué)生記憶特點(diǎn)表述正確的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題