單項選擇題老師在教授課文時采用列提綱的形式來板書,這里老師使用的學(xué)習(xí)策略是()
A.組織構(gòu)造策略
B.深入理解策略
C.高效練習(xí)策略
D.保持記憶策略
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題有人在學(xué)習(xí)解高次方程的思路時,概括為“四化換一元”,這是使用了()
A.圖表歸納法
B.形象聯(lián)想法
C.簡語歸納法
D.符號綱要法
2.單項選擇題在一份書面學(xué)習(xí)材料中,記憶效果最好的位置往往是()。
A.中間部分
B.開始和結(jié)尾部分
C.不一定
D.都一樣
3.單項選擇題在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)習(xí)者針對所學(xué)內(nèi)容畫出網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖,這種學(xué)習(xí)策略屬于()
A.組織構(gòu)造策略
B.深入理解策略
C.高效練習(xí)策略
D.保持記憶策略
4.單項選擇題“獵人進山只見禽獸,樵夫進山只見柴草”是知覺()的表現(xiàn)。
A、選擇性
B、整體性
C、理解性
D、恒常性
5.單項選擇題無論在中午或傍晚,一香蕉總是被看成黃色,這是由于()所致。
A.知覺適應(yīng)
B.明度恒常性
C.知覺的理解性
D.顏色恒常性
最新試題
進入中學(xué)后同伴關(guān)系超過親子關(guān)系和師生關(guān)系,在中學(xué)生人際交往和學(xué)習(xí)、生活中變得越來越重要。
題型:判斷題
下列對應(yīng)中學(xué)生人際關(guān)系論述錯誤的有()。
題型:多項選擇題
兒童原來認為鳥就是有翅膀會飛的動物,對比鴕鳥、企鵝后認識到鳥是有羽毛卵生動物,并理解了蝙蝠不是鳥類,這屬于皮亞杰所講的()。
題型:多項選擇題
關(guān)于中學(xué)生創(chuàng)造力發(fā)展特點論述正確的有()
題型:多項選擇題
中學(xué)生對老師的要求和期望更高,他們通常用理想的標準來評價現(xiàn)實中接觸到的教師,并產(chǎn)生積極或校消極的判斷。
題型:判斷題
在發(fā)展的低級階段,一些較簡單的初級心理機能(如感知、動作、語言等)受環(huán)境的影響較大。
題型:判斷題
以下對中學(xué)生品德發(fā)展特點的描述正確的有()
題型:多項選擇題
變化的練習(xí)情境不利于學(xué)習(xí)策略的掌握。
題型:判斷題
建構(gòu)主義通常提倡()等教學(xué)模式。
題型:多項選擇題
陳述性知識的提取是一個快速、自動化的激活過程。
題型:判斷題