單項選擇題“自己在那些地方走了彎路？”“什么地方是這個題的思維關鍵？”以上這些屬于（）
A.反思總結
B.順向思維
C.分析題意
D.突破定勢
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1.單項選擇題在解決問題的過程中，只考慮某一種思路，一條道走到底，鉆牛角尖，這是（）
A.功能固著
B.定勢
C.習慣
D.偏執(zhí)
2.單項選擇題（）的缺點是：思維方向不明確并且容易使我們一旦走上錯誤的思維方向而迷途難返，或者一旦產(chǎn)生了錯誤的“定勢”便很難再考慮其他方法。
A.發(fā)散性思維
B.順向思維
C.逆向思維
D.雙向推理
4.多項選擇題下列屬于波普爾對人類知識劃分的種類：（）
A.常識
B.藝術
C.神話故事傳說
D.哲學
E.科學知識
5.多項選擇題選用科學的復習方法時應注意：（）
A.采用背讀結合的方法
B.整記與分記相結合
C.盡量減少抄寫時間
D.多種形式復習相結合
E.多種感官協(xié)同記憶
最新試題
下列關于中學生體育鍛煉表述正確的是（）
題型：多項選擇題
下列對應中學生人際關系論述錯誤的有（）。
題型：多項選擇題
班杜拉研究顯示高水平的情緒喚醒能夠提供自我效能感。
題型：判斷題
建構主義通常提倡（）等教學模式。
題型：多項選擇題
中學生想象力得到進一步的發(fā)展，有研究表明，14歲至17歲是中學生想象力發(fā)展的頂峰期。
題型：判斷題
中學生人格發(fā)展的特點描述正確的有（）
題型：多項選擇題
變化的練習情境不利于學習策略的掌握。
題型：判斷題
他律道德階段的兒童很少關注規(guī)則，也意識不到規(guī)則的存在。
題型：判斷題
中學生對老師的要求和期望更高，他們通常用理想的標準來評價現(xiàn)實中接觸到的教師，并產(chǎn)生積極或校消極的判斷。
題型：判斷題
對于小學生學習特點描述正確的有（）
題型：多項選擇題