單項選擇題產(chǎn)業(yè)技術(shù)能力主要表現(xiàn)方式不包括()。

A.勞動對象擴(kuò)展力
B.生產(chǎn)工具創(chuàng)造力
C.資源環(huán)境保護(hù)力
D.工作環(huán)境改善力


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1.單項選擇題下列關(guān)于科研成果傳播的特點的闡述,錯誤的是()。

A.科研成果傳播形式具有多樣性
B.科研成果的表現(xiàn)形式不同,擴(kuò)散方式也不同
C.擴(kuò)散產(chǎn)品具有選擇性
D.科研成果的傳播不應(yīng)加以限制

2.單項選擇題科研成果轉(zhuǎn)化的市場主體是()。

A.科研機(jī)構(gòu)
B.高等院校
C.政府部門
D.企業(yè)

3.單項選擇題下列關(guān)于創(chuàng)新思維的說法中,正確的是()

A、創(chuàng)新思維是邏輯思維的基礎(chǔ)
B、創(chuàng)新思維通過非邏輯思維成為科學(xué)理論
C、創(chuàng)新思維更多的是質(zhì)變的產(chǎn)物,跟量變關(guān)系不大
D、創(chuàng)新思維是求同思維和求異思維的互補(bǔ)

4.單項選擇題下列關(guān)于思維定式的說法中,錯誤的是()。

A.思維定式是一種完全錯誤的思維方式
B.思維定式具有強(qiáng)大的慣性
C.破解思維定式,應(yīng)敢于提出問題,獨立思考
D.思維定式強(qiáng)調(diào)的是事物間的聯(lián)系,特別是相似性和不變性

5.單項選擇題下列關(guān)于頭腦風(fēng)暴法的理論和實踐,錯誤的是()。

A.與會者堅持開放性的獨立思考精神,暢所欲言
B.與會者慎言慎行,反對過早的下結(jié)論
C.鼓勵與會者提出盡可能多的解決問題的方案
D.堅持長時間研討問題,直至研究出解決方案

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幫助員工認(rèn)清未來的職業(yè)發(fā)展道路,明確職業(yè)發(fā)展方向,從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()

題型:單項選擇題

采用一組模擬情景和模擬工作任務(wù)來對管理人員進(jìn)行培訓(xùn)的方法是指()

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在工作家庭沖突的形式中,由于把時間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒有時間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()

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具體目標(biāo)是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開發(fā)后個人體現(xiàn)出來的各個與職業(yè)相關(guān)的不同側(cè)面,包括()

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導(dǎo)師計劃的功能包括()

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在工作重新設(shè)計的方法中,通過工作的縱向擴(kuò)張,讓員工能夠參與計劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為()

題型:單項選擇題

具有()的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨立等個性特質(zhì),會被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動。

題型:單項選擇題

屬于基礎(chǔ)能力的是()

題型:單項選擇題

建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和聘請專職教師指的是()

題型:單項選擇題