A、提供公共文化產品、群眾文化生活
B、建設社會主義核心價值體系、社會主義經濟強國
C、建設社會主義核心價值體系、社會主義文化強國
D、拓展文化產業(yè)鏈條、建設社會主義文化強國
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、堅持黨的領導、人民當家作主、科學發(fā)展有機統(tǒng)一
B、堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統(tǒng)一
C、堅持黨的領導、人民當家作主、民主執(zhí)政有機統(tǒng)一
D、堅持黨的領導、人民當家作主、和諧社會有機統(tǒng)一
A、使政府在資源配置中起決定性作用
B、使市場在資源配置中起決定性作用
C、使企業(yè)在資源配置中起決定性作用
D、使市場在資源配置中起次要性作用
A、必須更加注重改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性,加快發(fā)展社會主義市場經濟、民主政治、先進文化、和諧社會、生態(tài)文明
B、讓一切勞動、知識、技術、管理、資本的活力競相迸發(fā),讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流
C、以GDP增長的快慢作為衡量改革成功與否的標準
D、讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民
A、完善和發(fā)展中國特色社會主義制度,推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化
B、積極創(chuàng)造社會財富,提高人民物質生活水平
C、提高綜合國力,增強國際競爭力
D、加大改革開放的深度和廣度,推進社會全面進步
A、推動社會平穩(wěn)發(fā)展、提高生活水平
B、創(chuàng)造更多社會財富、增進人民福祉
C、健全市場經濟體制、促進公平競爭
D、促進社會公平正義、增進人民福祉
最新試題
組織發(fā)展目的不包括()
按照霍蘭德對人的職業(yè)性向劃分,化學家、經濟學家、數(shù)學家屬于()
幫助員工認清未來的職業(yè)發(fā)展道路,明確職業(yè)發(fā)展方向,從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
組織發(fā)展的本質不包括()
比較靈活,易于安排和設計,但訓練效率比較低,不能同時培訓很多人指的是()
由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產生的工作—家庭沖突類型屬于()
具有()的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨立等個性特質,會被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動。
員工組織社會化過程是員工融入組織成為合格員工的過程,個人對崗位的適應.組織文化的適合和職業(yè)心理的轉換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
以下關于個人職業(yè)生涯開發(fā)的目標,表述正確的有()
采用一組模擬情景和模擬工作任務來對管理人員進行培訓的方法是指()