問(wèn)答題布魯納的教學(xué)設(shè)計(jì)模式的教學(xué)認(rèn)識(shí)論
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動(dòng)作技能的學(xué)習(xí)條件是提供言語(yǔ)或其他指導(dǎo)，以向執(zhí)行的路線提供線索、（）、提供直接而精確的反饋。
題型：填空題
奧蘇伯爾教學(xué)設(shè)計(jì)的原則
題型：?jiǎn)柎痤}
學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的涵義
題型：?jiǎn)柎痤}
贊科夫發(fā)展性教學(xué)的評(píng)價(jià)
題型：?jiǎn)柎痤}
程序教學(xué)的模式評(píng)價(jià)
題型：?jiǎn)柎痤}
（）是非指導(dǎo)性教學(xué)的理論基礎(chǔ)
題型：填空題
范例教學(xué)模式的基本思想是要組織教養(yǎng)性的學(xué)習(xí)，（），即引向連續(xù)起作用的知識(shí)、（）和態(tài)度。
題型：填空題
理智技能的學(xué)習(xí)條件是促進(jìn)先前習(xí)得的部分機(jī)能的恢復(fù)、呈現(xiàn)言語(yǔ)線索使部分機(jī)能的組合有順序、（）、運(yùn)用各種前后關(guān)系去促進(jìn)遷移。
題型：填空題
認(rèn)知策略的學(xué)習(xí)條件是（）、提供各種時(shí)機(jī)進(jìn)行各種認(rèn)知策略的練習(xí)，如提出新奇的問(wèn)題到解決問(wèn)題。
題型：填空題
認(rèn)知驅(qū)力
題型：名詞解釋