A、海洋產(chǎn)業(yè)
B、第一產(chǎn)業(yè)
C、臨港產(chǎn)業(yè)
D、旅游產(chǎn)業(yè)
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A、電子
B、修造船
C、糧油食品加工
D、新材料
A、梧州
B、百色
C、南寧
D、柳州
A、跨省區(qū)流域經(jīng)濟(jì)合作發(fā)展的新模式
B、跨省區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新模式
C、跨省區(qū)流域生態(tài)建設(shè)新模式
D、跨省區(qū)協(xié)同發(fā)展新模式
A、沿邊金融綜合改革試驗(yàn)區(qū)
B、南寧內(nèi)陸開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略高地
C、中馬“兩國(guó)雙園”
D、東興國(guó)家重點(diǎn)開(kāi)發(fā)開(kāi)放試驗(yàn)區(qū)
A、桂東南加工貿(mào)易區(qū)
B、粵桂合作特別試驗(yàn)區(qū)
C、桂東承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)
D、加工貿(mào)易梯度轉(zhuǎn)移重點(diǎn)承接地
最新試題
在工作—家庭沖突的形式中，由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域（或家庭領(lǐng)域），而沒(méi)有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域（或工作領(lǐng)域）的活動(dòng)而產(chǎn)生的工作家庭沖突是（）
屬于基礎(chǔ)能力的是（）
建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和聘請(qǐng)專職教師指的是（）
屬于組織職業(yè)開(kāi)發(fā)中使用的一般開(kāi)發(fā)方法有（）
講授課法的優(yōu)劣不包括（）
組織發(fā)展的重點(diǎn)不包括（）
不屬于組織生涯規(guī)劃對(duì)員工的作用的是（）
按照霍蘭德對(duì)人的職業(yè)性向劃分，化學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、數(shù)學(xué)家屬于（）
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中，通過(guò)工作的縱向擴(kuò)張，讓員工能夠參與計(jì)劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無(wú)序、雜亂、理想、情緒化、不實(shí)際等個(gè)性特征，會(huì)被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)造、情感表達(dá)以及個(gè)性化活動(dòng)的職業(yè)。