高校教學評價的主要類型有（）

我國高等教育經費分擔的主體為三個，即（），這也是世界各國高等教育成本分擔的一個基本構成。

高等學校的“互聯(lián)網+教學”的缺陷有（）

為了引導高校合理定位，促進內涵發(fā)展和特色發(fā)展，教育部組織開展的院校評估，包括（）

教師教學工作評價的基本方法有（）

高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在（）

高校社會咨詢服務一般包括（）兩個方面。

現(xiàn)場教學按其形式和功能大體分為哪些（）

高等學校的（）三大職能密切聯(lián)系，相互制約、相互促進。

高等學校教師說課的主要內容是（）