（）是指意圖傷害他人的身體行為或者言語行為。

最后總結(jié)之后，治療師不用詢問患者對會談的反饋情況。

喜歡會隨著時間的延續(xù)而逐漸淡漠，但愛慕的程度會隨著交往雙方互動機會的增加而增加。

（）表明，對于那些曾幫助過我們的人，我們應(yīng)當施以幫助而不是傷害。

當個體的作業(yè)成績能夠被單獨評價時，可能會導(dǎo)致（）。

第一次會談的結(jié)束階段不包括以下哪些內(nèi)容？（）

獲取患者的最新消息時，只需涉及重要問題，不包括探討積極體驗。

評估會談后進行認知概念化時，治療師可以反思哪些問題？請列舉4個。

修正后的挫折—攻擊理論認為，進入攻擊的準備狀態(tài)之后，（）增加了攻擊發(fā)生的可能性。

貝克設(shè)計的針對抑郁癥的認知行為治療具有結(jié)構(gòu)的、短程的、著眼于過去的等特點。