子目標(biāo)的典型目的是（）

（）認(rèn)為不同文化下的語言性質(zhì)可以影響人們的思維方式。

河內(nèi)塔問題是一個(gè)通過使用（）方法分析的（）問題的例子。

晚封閉原則可以描述（），因?yàn)樗峁┝岁P(guān)于句子展開意義的最佳猜測。

把堡壘問題和輻射問題結(jié)合起來考慮，堡壘問題代表了（）問題。

將問題從一狀態(tài)帶到另一狀態(tài)的行動稱為（）

解決機(jī)械問題的心理模擬方法類似于視覺表象涉及（）表征。

連貫性指的是（）

輻射問題可以用什么解決（）

紐厄爾和西蒙把問題的開始階段的條件稱為（）