把要記住的東西放在空間布局的心理圖像的不同位置的技術(shù)被稱為（）

在雙繩問題中，將鉗子系在一根繩上最能代表一種（）狀態(tài)。

當(dāng)兩個(gè)人進(jìn)行對(duì)話時(shí)，如果一個(gè)人在她的講話中產(chǎn)生了一個(gè)特定的語法結(jié)構(gòu)，而另一個(gè)人也這樣做，這種現(xiàn)象被稱為（）

子目標(biāo)的典型目的是（）

發(fā)散思維與（）問題聯(lián)系最密切。

在類比問題解決中，（）問題比（）問題具有更高的難度。

假設(shè)正在進(jìn)行一項(xiàng)腦成像實(shí)驗(yàn)，研究通過感知一個(gè)物體而激活的大腦區(qū)域和通過想象而激活的大腦區(qū)域之間的重疊，下列哪項(xiàng)最能描述調(diào)查的基線條件（）

諾姆·喬姆斯基提出的觀點(diǎn)是（）

晚封閉原則可以描述（），因?yàn)樗峁┝岁P(guān)于句子展開意義的最佳猜測(cè)。

連貫性指的是（）