單項選擇題對目標(biāo)人群因健康教育項目所導(dǎo)致的相關(guān)行為及其影響因素的變化進(jìn)行評價，稱為（）
A.形成評價
B.過程評價
C.效應(yīng)評價
D.結(jié)局評價
E.總結(jié)評價
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1.單項選擇題對健康教育項目實施后所導(dǎo)致的目標(biāo)人群健康狀況及生活質(zhì)量的變化進(jìn)行評價，稱為（）
A.形成評價
B.過程評價
C.效應(yīng)評價
D.結(jié)局評價
E.總結(jié)評價
2.單項選擇題下列不屬于效應(yīng)評價指標(biāo)的是（）
A.行為改變率
B.患病率
C.信念支持率
D.行為流行率
E.衛(wèi)生知識知曉率
3.單項選擇題當(dāng)為某冠心病病人進(jìn)行健康教育時，病人向你表達(dá)了他認(rèn)為吸煙對他的健康不會產(chǎn)生影響，所以即使在患病期間，他仍然不想戒煙，病人的這種行為受到了哪類因素的影響（）
A.傾向因素
B.促成因素
C.強(qiáng)化因素
D.環(huán)境因素
E.學(xué)習(xí)因素
4.單項選擇題在某社區(qū)，有一男青年，33歲，吸煙十年，在十年的吸煙史中，曾經(jīng)戒煙三次，但都沒有成功。該青年的這種吸煙行為屬于（）
A.高可變性行為
B.經(jīng)常發(fā)生的行為
C.低可變性的行為
D.相互影響行為
E.與傳統(tǒng)生活方式不密切的行為
5.單項選擇題在某社區(qū)16～26歲青少年吸煙率比較高，計劃將該社區(qū)的吸煙率在三年內(nèi)降低25%。在制訂健康教育計劃的總體目標(biāo)時應(yīng)考慮的內(nèi)容不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/a>
A.Who--對象
B.What--實現(xiàn)什么變化
C.Where--地點
D.Howmuch--變化的程度
E.Howtomeasure--測量的方法
最新試題
制定健康教育具體目標(biāo)的3個W所包括的內(nèi)容是（）
題型：單項選擇題
屬于社會環(huán)境診斷內(nèi)容的為（）
題型：單項選擇題
向目標(biāo)人群宣傳預(yù)防艾滋病知識，是希望改變影響行為的（）
題型：單項選擇題
下列影響健康教育評價的因素中，不屬于測試或觀察因素的是（）
題型：單項選擇題
衛(wèi)生服務(wù)資源的可及性屬于（）
題型：單項選擇題
因素劃分為傾向因素、強(qiáng)化因素和促成因素三類是（）
題型：單項選擇題
貫穿于健康教育過程的始終是（）
題型：單項選擇題
屬于管理與政策診斷內(nèi)容的為（）
題型：單項選擇題
環(huán)境診斷的目的為（）
題型：單項選擇題
屬于行為診斷內(nèi)容的為（）
題型：單項選擇題