單項(xiàng)選擇題在課程改革過程中，教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者，由教學(xué)中的主角轉(zhuǎn)向（）

A、知識(shí)的傳授者
B、平等中的首席
C、教學(xué)的組織者
D、行為的示范者


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1.單項(xiàng)選擇題教師在社會(huì)發(fā)展中起了非常重要的作用，那么教育活動(dòng)的首要推動(dòng)者是（）

A、受教育者
B、管理者
C、教育者
D、教育影響

2.單項(xiàng)選擇題教師在從事教學(xué)活動(dòng)時(shí)的最基本形象是（）

A、道德形象
B、文化形象
C、人格形象
D、專業(yè)形象

3.單項(xiàng)選擇題西方最早的教師被稱為（）

A、智者派
B、犬儒派
C、畢達(dá)哥拉斯學(xué)派
D、歷史學(xué)派

4.單項(xiàng)選擇題由于生活水平的顯著提高，社會(huì)和家庭對(duì)教育的投入逐年加大，法律保證了青少年學(xué)生的主體地位，因而他們具有明顯的（）

A、自律意識(shí)
B、維權(quán)意識(shí)
C、自我意識(shí)
D、服務(wù)意識(shí)

5.單項(xiàng)選擇題學(xué)生區(qū)別于社會(huì)上其他人的一個(gè)重要特點(diǎn)是（）

A、學(xué)生的思想是不成熟
B、學(xué)生是以學(xué)習(xí)為主
C、學(xué)生的發(fā)育不健全
D、學(xué)生缺乏自覺性