A、教學(xué)的實(shí)踐性特點(diǎn)
B、教學(xué)目的經(jīng)濟(jì)性特點(diǎn)
C、教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)確定性的特點(diǎn)
D、教學(xué)和生產(chǎn)相結(jié)合的特點(diǎn)
E、教學(xué)為就業(yè)服務(wù)的特點(diǎn)
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你可能感興趣的試題
A、定型化討論法
B、自由討論法
C、集體討論法
D、小組討論法
E、論壇討論法
A、面試評(píng)價(jià)
B、初步篩選
C、再次考評(píng)
D、面試結(jié)果
E、最終審查
A、確定試測(cè)群體規(guī)模
B、確定試測(cè)人員結(jié)構(gòu)
C、確定題目效度
D、對(duì)試測(cè)數(shù)據(jù)的分析處理
E、測(cè)驗(yàn)的合成
A、“特性——因素”理論
B、“二因素結(jié)構(gòu)”理論
C、“群因素結(jié)構(gòu)”理論
D、“能力結(jié)構(gòu)”理論
E、“智慧結(jié)構(gòu)”理論
A、個(gè)人潛能及人格特質(zhì)
B、學(xué)歷及職業(yè)資格水平
C、日常工作表現(xiàn)
D、個(gè)人能力
E、個(gè)人技術(shù)職務(wù)
最新試題
制定培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃在IS010015培訓(xùn)質(zhì)量管理體系中屬于()階段。
培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)工作具有的基本職能是()
培訓(xùn)質(zhì)量管理和培訓(xùn)評(píng)估的關(guān)系是()
對(duì)員工進(jìn)行咨詢、指導(dǎo)的基本過(guò)程是()。
教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)則的基本內(nèi)容包括:()。
教材審核常用的基本方法有()。
對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的評(píng)估是對(duì)某個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教育、教學(xué)狀況和()的分析、判斷和評(píng)定。
培訓(xùn)師在進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)工作時(shí),要()。
開(kāi)發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目在IS010015培訓(xùn)質(zhì)量管理體系中屬于()階段。
分析評(píng)價(jià)教學(xué)工作的基本方法有()