A、培訓(xùn)需求分析
B、制定培訓(xùn)計劃
C、培訓(xùn)課程和教學(xué)設(shè)計
D、確定決策對象
E、培訓(xùn)效果評價
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你可能感興趣的試題
A、教學(xué)的實踐性特點
B、教學(xué)目的經(jīng)濟(jì)性特點
C、教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)確定性的特點
D、教學(xué)和生產(chǎn)相結(jié)合的特點
E、教學(xué)為就業(yè)服務(wù)的特點
A、定型化討論法
B、自由討論法
C、集體討論法
D、小組討論法
E、論壇討論法
A、面試評價
B、初步篩選
C、再次考評
D、面試結(jié)果
E、最終審查
A、確定試測群體規(guī)模
B、確定試測人員結(jié)構(gòu)
C、確定題目效度
D、對試測數(shù)據(jù)的分析處理
E、測驗的合成
A、“特性——因素”理論
B、“二因素結(jié)構(gòu)”理論
C、“群因素結(jié)構(gòu)”理論
D、“能力結(jié)構(gòu)”理論
E、“智慧結(jié)構(gòu)”理論
最新試題
監(jiān)督檢查教學(xué)工作常用的技巧有()。
分析評價教學(xué)工作的基本方法有()
常用的企業(yè)培訓(xùn)師任用制度有()。
對員工進(jìn)行咨詢、指導(dǎo)的基本過程是()。
教材審核常用的基本方法有()。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)特有的教學(xué)模式有()
建立企業(yè)培訓(xùn)師人才庫要把握的基本要點是()。
任用企業(yè)培訓(xùn)師要堅守()
模仿---練習(xí)教學(xué)過程模式的基本程序是()
為了規(guī)避培訓(xùn)質(zhì)量主要問題,應(yīng)從()方面加以考慮。