判斷題活動和交往是學生思想品德形成的源泉,是德育過程的基礎。
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最新試題
在德育認知模式中,同時涉及兩種道德規(guī)范且兩者不可兼得的情境或問題叫做兩難問題。
題型:判斷題
試述德育過程是組織學生的活動和交往的過程。
題型:問答題
德育的主要原則有哪些?
題型:問答題
認知模式太過于強調認知力的作用,忽視了對道德行為的研究。
題型:判斷題
試述德育過程是促進學生思想內部矛盾斗爭的過程,是教育和自我教育統(tǒng)一的過程。
題型:問答題
通過擺事實、講道理,提高學生道德認識,形成正確觀點的德育方法是說服教育法。
題型:判斷題
簡述德育的具體任務。
題型:問答題
麥克費爾提出了關于青少年期是人生“社會試驗期”的假設。
題型:判斷題
根據(jù)一定的要求和標準,對學生的思想言行作出判斷的德育方法是品德評價法,是對品德發(fā)展的手段。
題型:判斷題
如何運用說服教育法?
題型:問答題