最新試題
是否具有強(qiáng)烈的()是區(qū)分優(yōu)秀教師的最重要的標(biāo)準(zhǔn)。
現(xiàn)場教學(xué)風(fēng)度
懲戒能改善師生關(guān)系,促進(jìn)學(xué)生()。
班主任要以寬容的心態(tài)和欣賞的眼光尋找學(xué)生錯誤中的()。
班干部的培養(yǎng)有哪幾個步驟?
前置引領(lǐng)法
顯性文化
班風(fēng),其主體就是()。
班主任自我發(fā)展的階段為:自我覺悟——自我奮斗——()。
隱性文化