試比較四類量表之間的功能區(qū)別。

對企業(yè)培訓師考核評價的具體工作有（）。

不具有組織特性的有（）。

測評中的“測”也稱為（）。

企業(yè)培訓師在創(chuàng)建學習型組織工作中應該具備的職能是（）。

培訓評估的方法可以從評估過程的兩個階段來分類，具體評估階段的主要方法有（）。

拓展培訓中“破冰”的內(nèi)容包括（）。

（）屬于效能指標。

培訓課程體系中包含的主要內(nèi)容有（）。

人員素質(zhì)測評作為用人單位進行人員甄選的手段時，所要測量的能力包括人們（）。