由于具有較高的概括水平的上位經驗與具有較低的概括水平的下位經驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為（）。

遷移是學習的一種普遍現(xiàn)象。舉一反三、觸類旁通、聞一知十等屬于哪種遷移（）。

漢語拼音的學習干擾了英語音標的學習。根據遷移的性質，這種遷移屬于（）

學會寫“石”這個字后，有助于寫“磊”，這種現(xiàn)象屬于（）。

以下不屬于影響遷移的客觀因素的是（）。

從遷移的觀點看，“溫故知新”屬于（）。

一種學習中所習得的一般原理、原則和態(tài)度對另一種具體內容學習的影響，這種遷移是（）。

下列內容中不能發(fā)生遷移的是（）。

奧蘇伯爾的同化模式中，總括性同化又稱（）。

按照學習遷移內容的抽象與概括化水平進行劃分，遷移可以分為（）。