A.形式訓(xùn)練說(shuō)
B.相同要素說(shuō)
C.經(jīng)驗(yàn)類化說(shuō)
D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.結(jié)構(gòu)性、可操作性和可辨別性
B.穩(wěn)定性、可利用性和結(jié)構(gòu)性
C.可操作性、可利用性和結(jié)構(gòu)性
D.可利用性、可辨別性和穩(wěn)定性
A.順向遷移
B.橫向遷移
C.正遷移
D.一般遷移
A.正遷移和負(fù)遷移
B.積極遷移和消極遷移
C.順向遷移和逆向遷移
D.特殊遷移和非特殊遷移
A.經(jīng)驗(yàn)類化說(shuō)
B.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)
C.共同要素說(shuō)
D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)論
A.形式訓(xùn)練說(shuō)
B.共同要素說(shuō)
C.經(jīng)驗(yàn)類化說(shuō)
D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)
最新試題
不屬于影響遷移的主要因素的是（）。
兩種學(xué)習(xí)之間發(fā)生相互干擾、阻礙的遷移稱為（）。
理解新的事物關(guān)鍵屬性的過(guò)程也就是（）。
從遷移的觀點(diǎn)來(lái)看，“溫故而知新”屬于（）
何種遷移理論認(rèn)為遷移是具體的，而非一般的？（）
下列內(nèi)容中不能發(fā)生遷移的是（）。
（）認(rèn)為所掌握的內(nèi)容越基本、越概括，則對(duì)新情況、新問(wèn)題的適應(yīng)性就越廣，也就越能產(chǎn)生廣泛的遷移。
“舉一反三”與“觸類旁通”體現(xiàn)的是（）。
桑代克在遷移研究中的最大貢獻(xiàn)是（）。
已經(jīng)獲得的知識(shí)、動(dòng)作技能、情感和態(tài)度等新的學(xué)習(xí)影響稱為學(xué)習(xí)的（）。