A.上位學(xué)習(xí)
B.概念學(xué)習(xí)
C.下位學(xué)習(xí)
D.命題學(xué)習(xí)
E.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.符號學(xué)習(xí)
B.上位學(xué)習(xí)
C.下位學(xué)習(xí)
D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
E.概念學(xué)習(xí)
A.符號學(xué)習(xí)
B.概念學(xué)習(xí)
C.觀念學(xué)習(xí)
D.理論學(xué)習(xí)
E.命題學(xué)習(xí)
A.陳述性知識
B.程序性知識
C.感性知識
D.理性知識
A.符號學(xué)習(xí)
B.概念學(xué)習(xí)
C.命題學(xué)習(xí)
D.上位學(xué)習(xí)
A.概念名稱
B.概念定義
C.概念特征
D.概念水平
E.概念實(shí)例
最新試題
知識應(yīng)用的過程一般通過下面哪幾個環(huán)節(jié)來完成?()
反復(fù)閱讀與嘗試再現(xiàn)相結(jié)合的方式可以增強(qiáng)記憶的效果。
信息由短時記憶轉(zhuǎn)入長時記憶的條件是()
長時記憶的信息提取有兩種基本形式,包括()。
痕跡衰退說是一種對遺忘原因的最古老的解釋,它起源于亞里士多德,由桑代克進(jìn)一步發(fā)展。
在一份書面學(xué)習(xí)材料中,記憶效果最好的位置往往是()。
奧運(yùn)會期間,人們看游泳比賽的記憶屬于()
可以解釋倒攝抑制現(xiàn)象的遺忘理論是()
在學(xué)習(xí)一份書面材料中,記憶效果最好的位置往往是()。
下列屬于記憶的品質(zhì)的有()