單項選擇題閉卷考試時，學生主要的記憶活動是（）。
A.識記
B.保持
C.再認
D.回憶
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1.單項選擇題后學材料對先學知識記憶與保持的干擾叫（）。
A.前攝抑制
B.后攝抑制
C.側抑制
D.系列位置
2.單項選擇題現代認知心理學認為知識不能回憶或再認的主要原因是（）。
A.無適當提取線索
B.信息相互干擾
C.痕跡消退
D.壓抑
3.單項選擇題遺忘曲線表明遺忘的進程是（）
A.先快后慢
B.沒有規(guī)律
C.前后一樣快
D.先慢后快
4.單項選擇題將擁有二十四個記憶單位的二十四個節(jié)氣編碼成只有四大記憶單位的《二十四節(jié)氣歌》幫助記憶，這是利用了記憶編碼中的（）策略。
A.系統(tǒng)化
B.聯想
C.替換
D.組塊
5.單項選擇題要想提高記憶效果，最好在學習達到剛好成誦以后再附加學習，使學習的熟練程度達到（）
A.120%
B.150%
C.200%
D.250%
最新試題
下列屬于記憶的品質的有（）
題型：多項選擇題
從信息加工的角度來看，記憶的最后一個階段是（）
題型：單項選擇題
艾賓浩斯遺忘曲線說明遺忘的發(fā)展是不均衡的，其規(guī)律是先快后慢，呈負加速型。
題型：判斷題
感覺記憶的主要編碼形式是（）。
題型：單項選擇題
信息由短時記憶轉入長時記憶的條件是（）
題型：單項選擇題
反復閱讀與嘗試再現相結合的方式可以增強記憶的效果。
題型：判斷題
現代認知心理學把人的記憶系統(tǒng)分為三個子系統(tǒng)，即（）。
題型：多項選擇題
奧運會期間，人們看游泳比賽的記憶屬于（）
題型：單項選擇題
痕跡衰退說是一種對遺忘原因的最古老的解釋，它起源于亞里士多德，由桑代克進一步發(fā)展。
題型：判斷題
長時記憶的信息提取有兩種基本形式，包括（）。
題型：多項選擇題