下列屬于記憶的品質(zhì)的有（）

多種感官參與學(xué)習(xí)能有效地增強(qiáng)記憶。

合理地組織復(fù)習(xí)的方法有及時(shí)復(fù)習(xí)、（）。

現(xiàn)在大多數(shù)心理學(xué)家認(rèn)為，長(zhǎng)時(shí)記憶中信息的相互干擾是導(dǎo)致遺忘的最重要原因

在學(xué)習(xí)一份書面材料中，記憶效果最好的位置往往是（）。

長(zhǎng)時(shí)記憶的編碼方式包括（）。

現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)把人的記憶系統(tǒng)分為三個(gè)子系統(tǒng)，即（）。

美國(guó)心理學(xué)家卡特爾把智力分為（）

視覺(jué)聯(lián)想主要是通過(guò)運(yùn)用聯(lián)想、假借意義來(lái)幫助人們對(duì)聯(lián)系的記憶。

記憶過(guò)程包括識(shí)記、保持、再認(rèn)或回憶。