A.指揮團(tuán)體
B.利益團(tuán)體
C.聯(lián)誼團(tuán)體
D.任務(wù)團(tuán)體
E.團(tuán)隊(duì)
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A.現(xiàn)實(shí)情況令人振奮
B.情況對(duì)人們具有重要性
C.現(xiàn)實(shí)情況令人有模糊感
D.現(xiàn)實(shí)情形令人焦慮
E.工作需要個(gè)體付出很大的努力
A.信息全面、完整
B.多重選擇
C.可以降低錯(cuò)誤發(fā)生率
D.可提高對(duì)最終決策的認(rèn)同感
E.信息真實(shí)
A.個(gè)體認(rèn)為自己的努力不容易被衡量
B.個(gè)體認(rèn)為自己的努力得不到回報(bào)
C.團(tuán)體工作容易出現(xiàn)“責(zé)任分散”
D.團(tuán)體成員認(rèn)為自己的努力是必不可少的
E.團(tuán)體成員認(rèn)為自己的努力與團(tuán)隊(duì)的績效之間的關(guān)系明確
A.邀請(qǐng)權(quán)威人士參加
B.輪流引入新成員
C.提高認(rèn)同感
D.在最終決定前暫停
E.邀請(qǐng)局外人參與
A.有助于維持團(tuán)體的一致性
B.具有惰性作用
C.改善團(tuán)體的外部環(huán)境
D.為成員提供認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)與行為準(zhǔn)則
E.有助于提高決策質(zhì)量
最新試題
在組織管理中，非正式團(tuán)體可以分為（）
在雙向溝通過程中，將要傳遞的信息轉(zhuǎn)換為恰當(dāng)?shù)奈淖帧D表或其他符號(hào)，以便進(jìn)行傳遞的過程稱為（）
為了降低團(tuán)體成員的社會(huì)懈怠，管理者可以采用的有效方法有（）
當(dāng)團(tuán)體開始發(fā)揮作用、成員們開始把注意力轉(zhuǎn)向任務(wù)時(shí)，團(tuán)體即進(jìn)入團(tuán)體發(fā)展階段的（）
根據(jù)自我歸類理論，每個(gè)人都會(huì)按某種標(biāo)準(zhǔn)把自己歸入某一類，其中不屬于內(nèi)群體——外群體水平歸類的是（）
克服溝通障礙的途徑包括（）
下列關(guān)于橫向溝通的說法中，錯(cuò)誤的是（）
關(guān)于同質(zhì)性團(tuán)體和異質(zhì)性團(tuán)體的說法，正確的是（）
總的來說，溝通方向可以分為（）兩大類
在超市里，張某請(qǐng)求一名陌生人幫自己看管一下剛剛購買的商品；當(dāng)對(duì)方同意之后，又向?qū)Ψ教岢鰩妥约喊焉唐诽嵘宪嚨恼?qǐng)求，張某在超市中使用的這種增加他人順從的技巧，稱為（）