訓(xùn)練發(fā)散思維的方法有（）。

關(guān)于創(chuàng)造性與智力的關(guān)系的正確陳述是（）

（）依據(jù)現(xiàn)有條件，分析可達(dá)到目標(biāo)與要達(dá)到目標(biāo)之間的差異，引進(jìn)算子解決問題。

在問題解決的（）階段，應(yīng)對(duì)結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)的方法就是尋找能證實(shí)或證偽的解答證據(jù)。

高智商不是高創(chuàng)造性的充分條件，但是必要條件。

下面哪個(gè)過程屬于問題解決？（）

下列哪些方法可以訓(xùn)練發(fā)散思維？（）

有創(chuàng)意作品的特點(diǎn)是（）。

創(chuàng)造性與智力二者是相互獨(dú)立的。

尋求解答階段的啟發(fā)式方法有（）。