單項選擇題表現(xiàn)為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的階段是（）。
A.依從
B.認(rèn)同
C.內(nèi)化
D.堅定
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1.單項選擇題影響兒童品德形成的因素有很多，其中起主導(dǎo)作用的因素是（）。
A.環(huán)境
B.遺傳
C.學(xué)校教育
D.家庭教育
2.單項選擇題內(nèi)化指在思想上與他人的思想觀念一致，將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體。構(gòu)成一個統(tǒng)一的（）。
A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)
B.態(tài)度體系
C.觀念系統(tǒng)
D.策略框架
3.單項選擇題不屬于影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的外部條件的是（）
A.道德認(rèn)知；
B.家庭教養(yǎng)方式；
C.社會風(fēng)氣；
D.同伴群體
4.單項選擇題態(tài)度與品德形成過程經(jīng)歷的第二階段是（）
A.依從
B.接受
C.認(rèn)同
D.內(nèi)化
5.單項選擇題在許多人“起哄”的時候，平時文雅的學(xué)生也會表現(xiàn)得粗魯無禮，這種行為是（）。
A.服從
B.從眾
C.去個性化
D.模仿
最新試題
小學(xué)高年級兒童已經(jīng)擺脫了具體事物的束縛，能在抽象水平上認(rèn)識道德觀念。
題型：判斷題
態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的過程包括的三個階段是（）。
題型：多項選擇題
培養(yǎng)學(xué)生良好品德的心理學(xué)技術(shù)包括（）。
題型：多項選擇題
在許多人“起哄”的時候，平時文雅的學(xué)生也會表現(xiàn)得粗魯無禮，這種行為是（）。
題型：單項選擇題
學(xué)生李亦看到自己的朋友體育課不守紀(jì)律，隨便離開操場卻沒有遇到麻煩，于是他下次也參與進(jìn)去，朋友的行為對他產(chǎn)生了影響。這種學(xué)習(xí)屬于（）
題型：單項選擇題
一般認(rèn)為，態(tài)度與品德的形成過程要經(jīng)歷幾個階段，它們是（）。
題型：多項選擇題
班杜拉把通過一定的榜樣來強化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)行為傾向叫作（）
題型：單項選擇題
態(tài)度與品德形成過程經(jīng)歷的第二階段是（）
題型：單項選擇題
影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的外部條件主要有（）。
題型：多項選擇題
當(dāng)個體行為符合群體規(guī)范時，群體就會給予贊許或鼓勵，從而進(jìn)一步強化其行為。這屬于（）。
題型：單項選擇題