多項選擇題休閑輔導的內(nèi)容主要包括下面哪幾項（）
A.認識休閑的功能
B.學會休閑的選擇
C.懂得休閑的倫理
D.利用休閑的時間
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1.多項選擇題情緒輔導的內(nèi)容與措施包括（）
A.情緒熏陶
B.情緒識別
C.情緒溝通
D.情緒管理
2.多項選擇題努力管理策略具體包括以下哪幾種（）
A.時間管理
B.情緒管理
C.動機控制
D.環(huán)境管理
3.多項選擇題認知策略主要包括以下哪幾種（）
A.組織策略
B.精細加工策略
C.復述策略
D.支持策略
4.多項選擇題維納提出的學習動機的自我歸因理論認為能力、努力、工作難度、運氣、身心狀況、別人的反應(yīng)是人們在解釋成功和失敗時的六種原因，并將這六種原因分成三個維度，即（）
A.可控性
B.平衡性
C.控制點
D.穩(wěn)定性
5.多項選擇題教師在同伴沖突的解決過程中應(yīng)該做到（）
A.客觀全面地了解實際情況，努力做到公正、平等
B.根據(jù)具體情況提出解決的辦法和途徑
C.立即通知家長前來共同解決
D.引導和鼓勵學生自己處理和解決沖突
最新試題
下列對應(yīng)中學生人際關(guān)系論述錯誤的有（）。
題型：多項選擇題
動機最佳水平與任務(wù)的難度成正比。
題型：判斷題
進入中學后同伴關(guān)系超過親子關(guān)系和師生關(guān)系，在中學生人際交往和學習、生活中變得越來越重要。
題型：判斷題
間隔強化比連續(xù)強化具有更持久的反應(yīng)率和更低的消退率。
題型：判斷題
中學生人格發(fā)展的特點描述正確的有（）
題型：多項選擇題
中學生對老師的要求和期望更高，他們通常用理想的標準來評價現(xiàn)實中接觸到的教師，并產(chǎn)生積極或校消極的判斷。
題型：判斷題
發(fā)現(xiàn)學習的效果比接受學習來的好。
題型：判斷題
心理學研究方法中問卷法的優(yōu)點有（）
題型：多項選擇題
中學生想象力得到進一步的發(fā)展，有研究表明，14歲至17歲是中學生想象力發(fā)展的頂峰期。
題型：判斷題
認知策略的特殊性表現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題