A.保密性強(qiáng)
B.較少受時(shí)空、地域限制
C.咨詢難以深入
D.收益面廣
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.適合于不善言談
B.信息傳遞及時(shí)
C.保密性強(qiáng)
D.心理援助可以在短期內(nèi)深入
A.保密性強(qiáng)
B.省時(shí)
C.社會(huì)影響大
D.咨詢具體深入
A.講授法
B.閱讀和講故事
C.參觀訪問(wèn)
D.藝術(shù)欣賞
A.排列式組織
B.邏輯式組織
C.心理式組織
D.情景式組織
A.知識(shí)性
B.基礎(chǔ)性
C.主體性
D.問(wèn)題邏輯性
最新試題
從青春期開始,子女就開始減少對(duì)父母的依賴,同時(shí)增加了反抗的情緒。
建構(gòu)主義通常提倡()等教學(xué)模式。
人的思想在頭腦中是以詞語(yǔ)而不是以命題或者概念來(lái)表征和記錄事物的。
心理學(xué)研究方法中問(wèn)卷法的優(yōu)點(diǎn)有()
觀察法有利于對(duì)所要研究的問(wèn)題進(jìn)行廣泛而深入的研究,同時(shí)能保證所收集資料的真實(shí)性。
下列關(guān)于中學(xué)生品德發(fā)展特點(diǎn)論述正確的有()
動(dòng)機(jī)的歸因理論從()等維度把行為的成敗歸之為能力、努力、運(yùn)氣等六種因素。
能力歸因比努力歸因更能讓人產(chǎn)生自我價(jià)值感。
為提高學(xué)習(xí)的效果,通常要求初期連續(xù)強(qiáng)化,中期固定比率強(qiáng)化,后期不定時(shí)距強(qiáng)化。
認(rèn)知策略的特殊性表現(xiàn)在()。