單項選擇題心理咨詢與輔導的基本方法是()。
A.觀察法
B.調(diào)查法
C.會談法
D.自述法
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1.單項選擇題學生在學習上希望獲得好名次,其學習動機是()。
A.外部
B.成就
C.交往
D.任務
2.單項選擇題“一題多解”“給故事加上不同的結(jié)尾”,是用來訓練學生的()。
A.聚合思維
B.發(fā)散思維
C.直覺思維
D.常規(guī)思維
3.單項選擇題一篇文章的首尾記得快、記得牢,而中間部分記憶效果差是由于()。
A.超限抑制
B.前攝抑制
C.倒攝抑制
D.前攝抑制和倒攝抑制
4.單項選擇題人們對自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷是()。
A.學習期待
B.學習目標
C.成就動機
D.自我效能感
5.單項選擇題以學習成績?yōu)橹行?,在教師指導下使用結(jié)構(gòu)化的有序材料的課堂教學是()。
A.發(fā)現(xiàn)教學
B.指導教學
C.情境教學
D.程序教學
最新試題
在教和學的協(xié)同活動中,()是學習的主體,()在教學中發(fā)揮著主導作用。
題型:填空題
教學計劃規(guī)定了各學科的基本要求、各種活動的主要任務和基本要求等,還設置了“地方安排課程”。
題型:判斷題
現(xiàn)代教育在教學過程中,強調(diào)的是“發(fā)現(xiàn)”知識的過程,而不是簡單地獲得知識。
題型:判斷題
課外輔導是教學工作的中心環(huán)節(jié)。
題型:判斷題
運用問答法進行教學時,教師的提問應面向所有學生。
題型:判斷題
教學過程的特殊性表現(xiàn)在間接性、()、()、交往性等方面。
題型:填空題
上好一節(jié)課的先決條件是要有明確的教學目的。
題型:判斷題
在備課的具體工作中,備教材是核心環(huán)節(jié)。
題型:判斷題
簡述教學過程的基本特點。
題型:問答題
教學過程是一個程序化過程,也是一個動態(tài)過程。
題型:判斷題