多項選擇題教師在進行教學目標設(shè)計時,應(yīng)遵循()。
A.一般目標和具體目標相結(jié)合
B.集體目標和個人目標相結(jié)合
C.難度適中
D.便于檢測
E.總結(jié)性評價
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1.多項選擇題教學設(shè)計的基本要素主要有()。
A.教學目標
B.教學內(nèi)容
C.教學策略
D.教學經(jīng)驗
E.教學評價
2.多項選擇題教學目標的設(shè)計應(yīng)遵循的基本要求有()。
A.一般目標和具體目標相結(jié)合
B.集體目標與個人目標相結(jié)合
C.便于檢測
D.難度適中
E.目標明確
3.多項選擇題預防問題行為的主要策略是()。
A.行為矯治
B.情緒疏導
C.談話溝通
D.端正學生的學習目的
E.正確評價
4.多項選擇題影響課堂管理的因素有()。
A.教師的領(lǐng)導風格
B.班級的規(guī)模
C.班級的性質(zhì)
D.學校的規(guī)章
E.對教師的期望
5.多項選擇題通過常能訓練,可培養(yǎng)學生的()。
A.自愛能力
B.自理能力
C.自治能力
D.自護能力
E.自學能力
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孔子把學習過程概括為()的統(tǒng)一過程。這是最早的關(guān)于教學過程思想。
題型:填空題
上好一節(jié)課的先決條件是要有明確的教學目的。
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簡述教學過程的基本特點。
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教學過程的基本階段有引起學習動機、()、()、運用知識、檢查知識。
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教學過程是一個程序化過程,也是一個動態(tài)過程。
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在教和學的協(xié)同活動中,()是學習的主體,()在教學中發(fā)揮著主導作用。
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電子教案是課件的一部分。
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在教學過程中,學生以學習直接經(jīng)驗為主。()
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直線式編排方式即一門學科的編排,在教學過程中重復出現(xiàn),逐步擴大、加深。
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現(xiàn)代教育在教學過程中,強調(diào)的是“發(fā)現(xiàn)”知識的過程,而不是簡單地獲得知識。
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