1919年建立的將小學(xué)分為初小、高小的教育制度，修業(yè)年限為（）。

教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是（）。

教師職業(yè)道德的基本原則是（）

課堂教學(xué)中，經(jīng)常出現(xiàn)教師在學(xué)生不注意參與學(xué)習(xí)時(shí)突然加重語(yǔ)氣或提高聲調(diào)的現(xiàn)象，教師采用這種手段的目的是為了引起學(xué)生的（）。

（）是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求。

教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的（）

教師在對(duì)教具和實(shí)驗(yàn)進(jìn)行演示操作的同時(shí)，最重要的是必須（）。

教師的根本任務(wù)是（）。

當(dāng)代教師素質(zhì)能力的集中體現(xiàn)是（）。

中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)中教師對(duì)待教育事業(yè)的較高道德目標(biāo)是（）。