運用問答法進行教學時，教師的提問應(yīng)面向所有學生。

教學過程是指教學進程的基本階段。

教學的過程是一種特殊的認識過程。

課后作業(yè)必須和課堂教學一起進行設(shè)計。

現(xiàn)代教育在教學過程中，強調(diào)的是“發(fā)現(xiàn)”知識的過程，而不是簡單地獲得知識。

簡述教學過程的基本特點。

課外輔導(dǎo)是教學工作的中心環(huán)節(jié)。

在教學過程中，直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗應(yīng)相結(jié)合，但應(yīng)以直接經(jīng)驗為主。

教學過程的特殊性表現(xiàn)在間接性、（）、（）、交往性等方面。

在教學過程中，學生以學習直接經(jīng)驗為主。（）