是有意識的以培養(yǎng)人為直接目標(biāo)的社會實(shí)踐活動。

是國家通過法律形式予以規(guī)定的每個(gè)人都必須接受的一定程度的教育。

是通過對教育現(xiàn)象的研究，來探索和揭示教育的客觀規(guī)律，從而為教育實(shí)踐活動提供科學(xué)理論依據(jù)

是教育、社會、人之間和教育內(nèi)部各因素之間內(nèi)在的本質(zhì)的聯(lián)系和關(guān)系，具有客觀性、必然性、穩(wěn)定性、重復(fù)性。

指研究教育規(guī)律的各門教育學(xué)科的總稱