簡述張雪門行為課程的主要觀點。

簡述幼兒園課程評價的主要內(nèi)容。

簡述維果茨基理論對幼兒園課程的啟示。

簡述綜合性課程的主要特點。

以一定的教育主題為核心，有機地整合健康、語言、社會、科學、藝術(shù)領(lǐng)域的教育內(nèi)容，通過引導幼兒親身體驗、實際操作、主動探索等實踐活動來實現(xiàn)其自身全面和諧發(fā)展的課程是（）

南京的“田野課程”，是以（）的“生活教育”理論、創(chuàng)造性教育理論和方案教學的經(jīng)驗為背景進行的。

簡述主題指導應(yīng)該注意的事項。

簡述幼兒園課程評價過程。

幼兒的生活方式或存在方式是（）

幼兒園課程的核心價值是（）