判斷題死記硬背是一種消極的學(xué)習(xí)策略。

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2.單項(xiàng)選擇題在英語的聽、說、讀、寫這四種技能中,()于接受技能,()產(chǎn)出技能。

A.聽和說,讀和寫
B.聽和讀,說和寫
C.讀和說,聽合寫
D.聽,說、讀和寫

3.單項(xiàng)選擇題在課程所包括的教材、教師、學(xué)生、環(huán)境這幾個(gè)要素中,()是最重要的因素。

A.教材和環(huán)境
B.教師
C.學(xué)生
D.教師與學(xué)生

4.單項(xiàng)選擇題語言輸出的能力就是學(xué)生對所學(xué)語言進(jìn)行()的能力。

A.復(fù)用、表達(dá)
B.理解、認(rèn)識
C.翻譯、閱讀
D.聽說、寫作

5.單項(xiàng)選擇題為學(xué)生提供更多的閱讀或獨(dú)立理解材料應(yīng)該是()。

A.已經(jīng)學(xué)過的
B.簡單熟悉的
C.難度較高的
D.能夠理解又略高于現(xiàn)有能力的

最新試題

要盡量讓學(xué)生在()中學(xué)英語、聽英語、說英語、讀英語、寫英語和用英語。

題型:單項(xiàng)選擇題

死記硬背是一種消極的學(xué)習(xí)策略。

題型:判斷題

在課程所包括的教材、教師、學(xué)生、環(huán)境這幾個(gè)要素中,()是最重要的因素。

題型:單項(xiàng)選擇題

課堂教學(xué)要增加語言實(shí)踐活動(dòng)的(),提高效率,以減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)。

題型:單項(xiàng)選擇題

語言輸出的能力就是學(xué)生對所學(xué)語言進(jìn)行()的能力。

題型:單項(xiàng)選擇題

有人說:“啟發(fā)式就是問答式”,也有人認(rèn)為“啟發(fā)性的關(guān)鍵就在于教師主動(dòng)性的發(fā)揮”,而更多的人則是感到困惑:“在教學(xué)中為什么總是啟而不發(fā)?”那么,你認(rèn)為啟發(fā)性的關(guān)鍵或核心是什么?在教學(xué)中又應(yīng)該如何貫徹啟發(fā)性的原則?

題型:問答題

不同的課型有不同的教學(xué)目標(biāo),因此,教師在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)應(yīng)考慮到課型特點(diǎn),以期達(dá)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。

題型:判斷題

英語的聽、說、讀、寫是語言知識所包括的部分。

題型:判斷題

在英語的聽、說、讀、寫這四種技能中,()于接受技能,()產(chǎn)出技能。

題型:單項(xiàng)選擇題

什么是啟發(fā)性原則?貫徹該原則的基本要求是什么?

題型:問答題