人的社會化就其途徑來說需要經過社會教化和個體內化。以下屬于社會教化方式的是（）

首先向群體成員提出各種各樣的人物類型和行為方式類型然后根據這些評價，讓被試者寫出自己認為最符合某種形象的人的名字。被稱為（）

在13世紀腓特烈二世做了個實驗試圖研究與世隔絕的孩子長大后會講什么語言、會有什么樣的講話習慣。他讓養(yǎng)母和看護只給孩子喂奶、洗澡、洗臉、洗手，但絕不許與孩子講話交流結果這些孩子都相繼死去了，他們無法生存。這個實驗結果說明（）

不屬于“良好的人際交往能夠激發(fā)潛能”的激勵因素是（）

“長存抱柱信，豈上望夫臺”這兩個典故的寓意是（）

“前臺和后臺”、“不協(xié)調角色”、“角色外溝通”等術語，是哪種理論的用語（）

根據雷維奇對人際關系八大類型劃分，其中競爭型人際關系是指（）

“喜歡結交長輩朋友”的人所具有的特點包括（）

簡述協(xié)調人際關系的“互利原則”。

包含“人際交往是社會交往；人際交往與生產力；交往的發(fā)展趨勢”內容的是（）