A.自我批評
B.自我調(diào)解
C.自我監(jiān)督
D.自我控制
E.自我暴露
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A.沒有心理疾??;具有一種積極向上發(fā)展的心理狀態(tài)
B.生理、心理和社會適應(yīng)都臻完滿狀態(tài)
C.對現(xiàn)實(shí)知覺的適應(yīng)性;對環(huán)境的控制能力
D.主要心理機(jī)能的整合程度;自主性或者對于各種社會影響的獨(dú)立性
E.對自身的態(tài)度;成長發(fā)展和自我實(shí)現(xiàn)的方式和程度
A.人際交往是社會交往
B.每個(gè)人都有溝通、支配和愛三種需要
C.人際交往與生產(chǎn)力
D.人們在心理上都追求完美的形式
E.交往的發(fā)展趨勢
A.社會性增強(qiáng),自然性減弱
B.自主性增強(qiáng),依賴性減弱
C.平等性增強(qiáng),等級性減弱
D.開放性增強(qiáng),封閉性減弱
E.合作性增強(qiáng),分散性減弱
A.馬斯洛(AbrahamMaslow)
B.赫茨伯格(FrederickHertzberg)
C.梅奧(GeorgeEltonMayo)
D.舒茨(W.Schutz)
E.雨果·孟斯特伯格(Hugomiinsterberg)
A.氣質(zhì)
B.能力
C.個(gè)性
D.興趣
最新試題
《語言與交際》(1977)一書的作者是()
以下屬于“交往環(huán)境內(nèi)容”的是()
在13世紀(jì)腓特烈二世做了個(gè)實(shí)驗(yàn)試圖研究與世隔絕的孩子長大后會講什么語言、會有什么樣的講話習(xí)慣。他讓養(yǎng)母和看護(hù)只給孩子喂奶、洗澡、洗臉、洗手,但絕不許與孩子講話交流結(jié)果這些孩子都相繼死去了,他們無法生存。這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明()
簡述了解他人技法中的“聽其言,觀其行”的基本內(nèi)容和主要方法。
戲劇交往理論又被稱之為()
“長存抱柱信,豈上望夫臺”這兩個(gè)典故的寓意是()
簡述怎樣做到客觀地、正確地認(rèn)識和了解身邊的每一個(gè)人。
“喜歡結(jié)交成功者”的人所具有的特點(diǎn)包括()
屬于“人際關(guān)系正向功能”表現(xiàn)的有()
“音量、節(jié)奏、停頓、沉默”等可歸屬的語言類型是()