A.與領(lǐng)導(dǎo)者有特別親密關(guān)系的一小群下屬
B.與領(lǐng)導(dǎo)者之間相互交換和影響水品比較低的下屬
C.可能自生自滅，生活在自己的圈子里
D.與領(lǐng)導(dǎo)者有相互依賴關(guān)系的下屬
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A.恰當(dāng)使用聲調(diào)
B.注意更大的交流語境
C.緊盯對方的雙眼
D.享受別人給你的擁抱
A.年齡結(jié)構(gòu)
B.品德結(jié)構(gòu)
C.能力結(jié)構(gòu)
D.知識與專業(yè)結(jié)構(gòu)
A.交易型
B.魅力型
C.變革型
D.專斷型
A，理論教育
B.政治教育
C.公民素質(zhì)教育
D.時事政策教育
A.清算舊賬，集中批評
B.不許申辯，不留余地
C.就事論事，人事分開
D.響鼓重錘，維護權(quán)威
最新試題
一個組織想持續(xù)健康發(fā)展就必須具有協(xié)同力，提高協(xié)同力的主要方法有（）
領(lǐng)導(dǎo)他人即“影響他人”。包括影響領(lǐng)導(dǎo)、影響下屬、影響跨部門同級的人。
共享型領(lǐng)導(dǎo)行為是指由領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者或追隨者組成的管理團隊來共同承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)者改變傳統(tǒng)獨自負(fù)責(zé)和控制一切的觀念，使被領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者具有（）
協(xié)同力對組織的重要性主要體現(xiàn)在（）
實現(xiàn)國家富強和社會大發(fā)展是極少數(shù)的高級領(lǐng)導(dǎo)人所應(yīng)實現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)組織和社會的成果，更是廣大民眾的理想追求。
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的藝術(shù)化過程包括（）
優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者與團隊的價值互增是作用力與反作用力的關(guān)系。
不同的身份，會有不同的責(zé)任，有共同的擔(dān)當(dāng)。
跨文化溝通得以進行的前提條件（）
團隊成員清楚自己及其他人所扮演的角色，有助于團隊成員之間了解如何相互彌補不足、發(fā)揮優(yōu)勢。優(yōu)秀的團隊領(lǐng)導(dǎo)可以利用不同角色的行為優(yōu)勢創(chuàng)造一個和諧的團隊，增強團隊協(xié)作能力，提升個人和團隊的績效。那么面對不同的團隊角色我們應(yīng)該認(rèn)識到（）