單項(xiàng)選擇題除了活動(dòng)課程外,以下哪種課程也是屬于經(jīng)驗(yàn)課程。()
A、相關(guān)課程
B、融合課程
C、核心課程
D、廣域課程
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1.單項(xiàng)選擇題以下哪種課程是屬于社會(huì)本位的課程類型。()
A、核心課程
B、分科課程
C、融合課程
D、廣域課程
2.單項(xiàng)選擇題以下哪種課程是存在于“理想的課程”和“實(shí)際的課程”之間的流失的課程。()
A、顯性課程
B、隱性課程
C、懸缺課程
D、經(jīng)驗(yàn)課程
3.單項(xiàng)選擇題美國(guó)斯坦福大學(xué)的()從課程的功能出發(fā)提出顯性課程,隱性課程和懸缺課程三種類型的課程。
A.艾斯納
B.古德萊德
C.普洛佛斯
D.費(fèi)尼克斯
4.單項(xiàng)選擇題()是研究性學(xué)習(xí)的課程,是生成課程,當(dāng)受教師水平、物質(zhì)環(huán)境條件、幼兒人數(shù)等制約時(shí),容易使幼兒的自主、探索、實(shí)踐流于表面.
A、隱性課程
B、經(jīng)驗(yàn)課程
C、學(xué)科課程
D、分科課程
5.單項(xiàng)選擇題()是根據(jù)兒童經(jīng)驗(yàn)或團(tuán)體生活統(tǒng)整起來的課程,它的理論基礎(chǔ)是“經(jīng)驗(yàn)主義”課程哲學(xué)觀,所以又稱對(duì)稱經(jīng)驗(yàn)課程。
A、核心課程
B、廣域課程
C、活動(dòng)課程
D、融合課程
最新試題
簡(jiǎn)述綜合性課程的主要特點(diǎn)。
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述幼兒園課程內(nèi)容組織的形式。
題型:?jiǎn)柎痤}
幼兒園()是實(shí)現(xiàn)幼兒園()的手段和中介。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒園課程評(píng)價(jià)以教師的自評(píng)為主要方式,因此,教師的()是對(duì)園本課程開發(fā)評(píng)價(jià)最有效的方式之一。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述課程內(nèi)容選擇的范圍。
題型:?jiǎn)柎痤}
結(jié)合實(shí)際論述幼兒園課程中游戲化精神的具體體現(xiàn)。
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述幼兒園課程內(nèi)容選擇中容易出現(xiàn)的問題。
題型:?jiǎn)柎痤}
教師以扮演客串角色的身份加入幼兒正在進(jìn)行的區(qū)域活動(dòng)當(dāng)中,教師的這種干預(yù)方式屬于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述主題指導(dǎo)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
題型:?jiǎn)柎痤}
幼兒的生活方式或存在方式是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題