多項選擇題《指南》藝術領域中指出:讓幼兒傾聽和分辨各種聲響,引導幼兒用自己的方式來表達他對()的感受。
A、音色
B、強弱
C、快慢
D、節(jié)奏
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1.多項選擇題《指南》藝術領域中指出:讓幼兒觀察常見動物以及其他物體,引導幼兒用自己的()等描述它們美的方面,如顏色、形狀、形態(tài)等。
A、舞蹈
B、作品
C、語言
D、動作
2.多項選擇題《指南》科學領域中指出:幼兒的思維特點是以具體形象思維為主,應注重引導幼兒通過()進行科學學習,不應為追求知識和技能的掌握,對幼兒進行灌輸和強化訓練。
A.直接感知
B.親身體驗
C.實際操作
D.社會經驗
3.多項選擇題《指南》科學領域中指出:4-5歲的幼兒初步感知生活中數(shù)學的有用和有趣表現(xiàn)為()。
A.在指導下,感知和體會有些事物可以用形狀來描述
B.在指導下,感知和體會有些事物可以用數(shù)來描述
C.對環(huán)境中各種數(shù)字的含義有進一步探究的興趣
D.體驗和發(fā)現(xiàn)生活中很多地方都用到數(shù)
4.多項選擇題《指南》科學領域中指出:4-5歲的幼兒感知形狀和空間關系的表現(xiàn)()。
A、能感知物體的形體結構特征,畫出或拼搭出該物體的造型
B、能感知和發(fā)現(xiàn)常見幾何圖形的基本特征,并能進行分類
C、能使用上下、前后、里外、中間、旁邊等方位詞描述物體的位置和運動方向
D、能注意物體較明顯的形狀特征,并能用自己的語言描述
5.多項選擇題《指南》科學領域中指出:感知常見事物的()等量的特征,學習使用相應的詞匯描述這些特征
A、大小
B、多少
C、高矮
D、粗細
最新試題
老師應提醒幼兒注意公共場所的()文明,如不大聲喧嘩。
題型:單項選擇題
3-4歲幼兒在()下能注意安全,不做危險的事。
題型:單項選擇題
成人和幼兒一起談論自己高興或生氣的事,應鼓勵幼兒與人()自己的情緒。
題型:單項選擇題
桌子的高度以寫畫時身體能坐直,()為宜。
題型:單項選擇題
教師應利用走平衡木,或沿著地面直線、田埂行走等活動發(fā)展幼兒身體()能力。
題型:單項選擇題
3-4歲幼兒知道不用()揉眼睛。
題型:單項選擇題
當幼兒遇到感興趣的事物或問題時,和他一起查閱圖書資料,讓他感受圖書的(),體會通過閱讀獲取信息的樂趣。
題型:單項選擇題
幼兒()能邊線基本對齊的折紙。
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5-6歲的幼兒能說出所閱讀的幼兒文學作品的()
題型:單項選擇題
幼兒乘車、乘電梯時成人要()
題型:單項選擇題