多項選擇題在處置突發(fā)事件中領(lǐng)導(dǎo)往往注重思想政治工作,其發(fā)揮的作用有()

A.發(fā)揮正確的導(dǎo)向作用
B.根本解決問題
C.發(fā)揮政治動員作用
D.提高干部的思想覺悟


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1.多項選擇題主要領(lǐng)導(dǎo)者在處置突發(fā)事件中要()

A.主要領(lǐng)導(dǎo)要在最短時間內(nèi)到達突發(fā)事件現(xiàn)場
B.主要領(lǐng)導(dǎo)不需到達突發(fā)事件現(xiàn)場
C.主要領(lǐng)導(dǎo)要成為處置突發(fā)事件的組織核心,發(fā)揮主導(dǎo)作用
D.副職領(lǐng)導(dǎo)要成為處置突發(fā)事件的組織核心,發(fā)揮主導(dǎo)作用

2.多項選擇題領(lǐng)導(dǎo)者處理突發(fā)事件的要求和方法()

A.當機立斷,迅速控制事態(tài)
B.準確找到引發(fā)突發(fā)事件的癥結(jié)
C.反應(yīng)快捷,果斷解決問題
D.協(xié)調(diào)聯(lián)動,共度危機

3.多項選擇題領(lǐng)導(dǎo)者處置突發(fā)事件的要堅持原則有()

A.整體性原則
B.減少損失原則
C.根除隱患原則
D.分散性原則

4.多項選擇題現(xiàn)階段領(lǐng)導(dǎo)需要處理的突發(fā)事件有()

A.重大自然災(zāi)害
B.重大交通事故
C.社會群體性問題
D.一般偷竊行為

最新試題

跨文化溝通得以進行的前提條件()

題型:單項選擇題

團隊成員的角色是根據(jù)個人的()而逐漸培養(yǎng)成的,不同的團隊成員具有不同性格特征和能力,他們所具備的能力能為團隊的發(fā)展做出不同的貢獻。

題型:多項選擇題

領(lǐng)導(dǎo)和團隊價值互增過程是一個()過程。

題型:多項選擇題

領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的履行是一個與時俱進的過程,當前領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任面臨著新情景、新發(fā)展、新變化、新要求,主要表現(xiàn)在()

題型:多項選擇題

以下關(guān)于“溝通”的定義說法正確的有()

題型:多項選擇題

領(lǐng)導(dǎo)者行為舉止,主要包括()

題型:多項選擇題

拉斯韋爾出版的《社會傳播的結(jié)構(gòu)與功能》一書,從控制、()等角度對傳播過程進行了剖析,明確提出了傳播過程及其五個基本構(gòu)成要素。

題型:多項選擇題

執(zhí)行力是貫徹戰(zhàn)略意圖、實現(xiàn)組織目標的踐行能力,是一種行為的核心能力,是一種發(fā)展力,是一種實現(xiàn)力。為此,領(lǐng)導(dǎo)者本人要做到“四有”——有責(zé)任心、有知識、有能力、有個性。

題型:判斷題

優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者與團隊的價值互增是作用力與反作用力的關(guān)系。

題型:判斷題

四層次領(lǐng)導(dǎo)力包括()

題型:多項選擇題