單項(xiàng)選擇題凱登認(rèn)為,公共行政人員越來(lái)越需要掌握多文化的()

A.考試技巧
B.答題規(guī)范
C.學(xué)習(xí)技能
D.溝通技巧


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1.單項(xiàng)選擇題古典學(xué)派的所謂“美國(guó)使命”,說(shuō)的是先于其他民族看到了()

A.民主
B.科學(xué)
C.文明
D.知識(shí)

2.單項(xiàng)選擇題因其發(fā)表而標(biāo)志著行政學(xué)作為一門(mén)正式學(xué)科誕生的是()

A.《正義論》
B.《行政學(xué)研究》
C.《論美國(guó)的民主》
D.《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)》

3.單項(xiàng)選擇題盡管泰羅認(rèn)為具體的支付方式或制度相對(duì)不重要,但總的來(lái)說(shuō)支持其在米德維爾時(shí)設(shè)計(jì)的()

A.差別工資制取代利益均沾制度
B.同一工資制
C.統(tǒng)一工資制
D.按需工資制

4.單項(xiàng)選擇題在泰羅的著作出版后,隨著科學(xué)管理的推廣,1911年出現(xiàn)了一大批打著()

A.“效率至上”旗號(hào)的人
B.“速度第一”旗號(hào)的人
C.“更高更快更強(qiáng)”旗號(hào)的人
D.“生命在于運(yùn)動(dòng)”旗號(hào)的人

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威爾達(dá)夫斯基認(rèn)為,行政部門(mén)要求撥款的要領(lǐng):一是要切忌操之過(guò)急,一開(kāi)口就討大錢(qián);二是要()

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威爾達(dá)夫斯基認(rèn)為,公共行政所受的雙重束縛分別是企業(yè)價(jià)值和()

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法約爾認(rèn)為,人的管理能力可以通過(guò)()來(lái)獲得,可以也應(yīng)該像技術(shù)能力一樣,首先在學(xué)校里,然后在車(chē)間里得到。

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埃佐尼認(rèn)為,理性模式和漸進(jìn)模式都不是純粹的模式,他把這兩種模式結(jié)合起來(lái)并創(chuàng)造出他的()

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當(dāng)代美國(guó)著名的政治學(xué)家、公共政策的分析的創(chuàng)始人是()

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輿論監(jiān)督的內(nèi)容包括公共輿論監(jiān)督應(yīng)具有社會(huì)權(quán)威性;公共輿論監(jiān)督應(yīng)具有相對(duì)獨(dú)立性;公共輿論監(jiān)督應(yīng)具有高度的有效性和()

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麥格雷戈認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者能夠互相信任,()的作用是至關(guān)重要的。

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將官僚和民主作為一對(duì)選擇去考慮,是沃爾多行政教育的()教學(xué)方法。

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沃爾多總結(jié)古典學(xué)派的特點(diǎn)為強(qiáng)調(diào)()的重要性。

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