A.選擇
B.管理
C.組織
D.指揮
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A.行政法學(xué)
B.公共生態(tài)學(xué)
C.生態(tài)行政學(xué)
D.行政生態(tài)學(xué)
A.差異性
B.偏差
C.同一性
D.相似
A.治理
B.獎(jiǎng)罰
C.控制
D.重塑
A.方法
B.結(jié)構(gòu)
C.原則
D.態(tài)度
A.安全感
B.疏離感
C.和平感
D.認(rèn)同感
最新試題
在分析融合模型時(shí),里格斯選擇了革命前的()和古代中國為例,他認(rèn)為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)是“互惠——重配”結(jié)構(gòu)。
總的來說,沃爾多對(duì)古典學(xué)派的評(píng)價(jià)是()
威爾達(dá)夫斯基認(rèn)為,行政部門要求撥款的要領(lǐng):一是要切忌操之過急,一開口就討大錢;二是要()
里格斯將從農(nóng)業(yè)社會(huì)到工業(yè)社會(huì)稱為()社會(huì)。
梅奧發(fā)現(xiàn),缺勤率和流動(dòng)率是形成工作()的一種功能。
西蒙在1978年榮獲最高獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)的名稱是(),主要是表彰他對(duì)經(jīng)濟(jì)決策研究所作的貢獻(xiàn)。
凱登認(rèn)為()需要經(jīng)常不斷的助推力。
從20世紀(jì)50年代到70年代,能稱得上公共行政教育專家的是()
美國系統(tǒng)管理學(xué)派的代表人物是()
凱登認(rèn)為,改革的關(guān)鍵是說服掌握政府機(jī)器的()