單項選擇題威爾達夫斯基認為預(yù)算過程中最為至關(guān)緊要的一項手段為（）
A.簡單明了
B.循序漸進
C.注意預(yù)算參與者的期望
D.復(fù)雜高效
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1.單項選擇題在威爾達夫斯基看來，政府官員面對的挑戰(zhàn)主要來自兩個派別，分別為（）
A.精英主義者和集體主義者們
B.精英主義者和平均主義者們
C.個人主義者和集體主義者們
D.個人主義者和平均主義者們
2.單項選擇題“綜視決策模式”的創(chuàng)始人為（）
A.西蒙
B.林德布洛姆
C.威爾達夫斯基
D.艾米泰·埃佐尼
3.單項選擇題林德布洛姆把互相調(diào)適的漸進方法稱為解決社會問題的（）
A.模式一
B.模式二
C.模式三
D.模式四
4.單項選擇題里格斯行政理論的坐標是（）
A.國家
B.社會
C.東方
D.西方
5.單項選擇題在棱柱社會，如果變革的壓力主要來自于國內(nèi)，它就可以被稱為（）
A.“外生性”變革
B.“內(nèi)生性”變革
C.“共生性”變革
D.“抑制性”變革
最新試題
把（）引入國家問題分析是諾思關(guān)于國家理論的一個特色。
題型：單項選擇題
埃佐尼認為，理性模式和漸進模式都不是純粹的模式，他把這兩種模式結(jié)合起來并創(chuàng)造出他的（）
題型：單項選擇題
林德布洛姆認為綱要式方法實際上就是（）
題型：單項選擇題
古立克提出了一系列著名理論，在學術(shù)和行政部門的杰出貢獻證明了他被譽為（）是當之無愧的。
題型：單項選擇題
在林德布洛姆看來，（）實際上是一種互動的政策制定方法和分析方法。
題型：單項選擇題
梅奧發(fā)現(xiàn)，缺勤率和流動率是形成工作（）的一種功能。
題型：單項選擇題
凱登認為（）需要經(jīng)常不斷的助推力。
題型：單項選擇題
從20世紀50年代到70年代，能稱得上公共行政教育專家的是（）
題型：單項選擇題
當代美國著名的政治學家、公共政策的分析的創(chuàng)始人是（）
題型：單項選擇題
里格斯在1957年發(fā)表了《比較公共行政的模式》，并在1961年發(fā)表了（），他從比較的角度，運用生態(tài)學的理論和方法，研究發(fā)展中國家的行政問題，從而創(chuàng)立了以生態(tài)學方法研究行政管理的新的行政理論體系，使行政生態(tài)學成為一門系統(tǒng)的學科，并在行政學領(lǐng)域發(fā)生重要影響。
題型：單項選擇題